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2013年研究生復試分數線(共9篇)

發布時間:2018-10-12 12:00:03    來源:愛華考試網    訪問:

2013年研究生復試分數線(一):

考研英語的完形填空只能拿3分……要怎樣才能提高?
這個分數太低了……什么直接放棄能過線的就不要來回答了,咱們不是一個水平的,還請繞道.

  考研的完型填空往往被很多考生所忽視,特別是在臨考之前的時候.但事實上,考研完型如果復習的好,其收獲絕對不只是那20道題目所得到的10分.
  辨詞能力為考查重點
  對詞匯的測試在研究生入學英語考試中應該說是無處不在的,它貫穿考卷的各個部分.在完型填空試題中重點考查考生在上下文中認詞和辨詞的能力.近年來完型填空所設置的選項要求考生在掌握一定詞匯量的基礎上,通過大量閱讀并具有一定的語感才能區分正確與錯誤.測試詞匯引申含義的情況也越來越多.
  由此可見,僅僅學會大綱詞匯表中的詞或詞組是遠遠不夠的.應意識到,處于考研階段,記憶單詞不能只限于一詞一義,一詞一用.只有經常對詞匯進行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較,細心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點,方可對它們有比較深刻全面的理解,才能有把握地選擇正確的意義和搭配.
  閱讀能力需提升
  完型的解題是以閱讀為前提的.如果一篇文章讀不懂那肯定是解不出來的.閱讀的復習分為三個層面.首先是對文章整體意義和主題的把握.因為有一些題目的選項就是與主題關系最為密切的選項,所以把握主題之后選擇起來會比較容易.其次是對句子與句子之間,段落與段落之間邏輯關系的把握.最后是對句子內部結構的把握.這種復習在初期用大閱讀的文章來進行也可以,因為大閱讀復習也必須要注意這幾點.在閱讀的時候注意以上三點,并且要對一些關鍵詞匯敏感,比如重復出現的名詞、動詞;表示邏輯關系的詞匯;否定詞等等.在閱讀的過程中養成順手將這一類詞劃出來的習慣,因為這一類詞對于解題具有相當大的幫助.最后要說的是,完型閱讀對于細節把握的要求是要高于大閱讀的,所以在真正做閱讀訓練(請注意,不是解題訓練而是閱讀訓練的時候)請各位同學務必只針對文章去讀,而不是針對題目去讀文章.
  解題技巧為捷徑
  一般完型填空做題的步驟為:
  第一步:看到文章后,先用一、兩分鐘時間快速瀏覽全文,把握中心.明了作者意向、態度.注意文章首末句,因為往往文章的中心句在其中.看懂它們會縮短你讀懂文章的時間.
  第二步:結合文章空格精讀,對于難于動筆的空格先跳過,通讀.
  第三步:串讀全文,連貫通順.對個別難句進行語言結構上的分析,結合你對文章的理解,邏輯推理出選項.
  第四步:最后通讀,檢查全文.
  技巧:
  完型填空不是沒有規律可循的.要學會掌握一種"順藤摸瓜"的方法,也就是尋找線索.句子本身的線索主要指空格前后所要求的搭配、詞匯的并列等;句子之間的線索主要指邏輯關系,如轉折、因果、遞進等;全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞匯的同義復現,即作者在上下文中以不同的詞表達同一意思等.所以要根據不同情況尋找不同線索,然后確定答案.
  總之,正確的復習方法加上快樂的堅持,一定會取得考研英語的勝利!最后希望廣大2013年的考生精心備考,深挖歷年考研英語真題,掌握必要的考試技能,爭取考出高分,進入理想的高等學府!
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2013年研究生復試分數線(二):

南開哲學13年復試分數線是多少

南開哲學13年復試分數線為330分

【2013年研究生復試分數線】

2013年研究生復試分數線(三):

09年考研國家線B區哲學會是多少
英語的分數線是多少啊

放心!絕對不會超去年線的!考研分數線的劃定要考慮很多因素的,要不今年國家今年擴招5萬碩士研究生是瘋了?!最多持平!不然一是擴招的減壓的社會效應沒有達到;二是今年的題目本來就難過去年這是一個不爭的事實;三是金融危機不知道你們關注了沒有,今年國家為財政赤字已經準備了9500億RMB了,不是做游戲.剩下的事情你們自己做主吧!

2013年研究生復試分數線(四):

英語翻譯
例如去年的國家線是50和75,那50是不是指政治和翻譯碩士英語,

翻譯碩士考四門,政治、翻譯碩士英語、英語翻譯基礎、漢語寫作與百科知識.前兩門分值各100分,后兩門各150分.考研劃線和考大學計分不同,考研每門單科線和總分都要符合規定的分數才算上線.如去年A線50、75、345,指100分的卷(包括政治、和翻譯碩士英語)必須每門達到50分,150分的卷(包括英語翻譯基礎、漢語---)每門必須達到75分,總分必須達345分.【2013年研究生復試分數線】

2013年研究生復試分數線(五):

翻譯碩士歷年分數線

翻譯碩士從10年才開始統考(以前是聯考),和學碩英研是同一條線,10年國家A線是50、75、345分,B線47、71、335分,C線44、66、325分.估計今年A線要漲到350分.34所自劃線學??闪韯澗€,但分數線和學碩英研不相上下.

2013年研究生復試分數線(六):

分數分為有幾種【2013年研究生復試分數線】

把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫分數.表示這樣的一份的數叫分數單位定義 把單位"1"平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數.分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份.1 →分子—→分數線2 →分母分數中間的一條橫線叫做分數線,分數線上面的數叫做分子,分數線下面的數叫做分母.起源 分數在我們中國很早就有了,最初分數的表現形式跟現在不一樣.后來,印度出現了和我國相似的分數表示法.再往后,阿拉伯人發明了分數線,分數的表示法就成為現在這樣了.產生人類歷史上最早產生的數是自然數(正整數),以后在度量和均分時往往不能正好得到整數的結果,這樣就產生了分數.分類分數一般包括:真分數,假分數,帶分數.真分數小于1.假分數大于1,或者等于1.帶分數大于1而又是最簡分數.帶分數是由一個整數和一個真分數組成的.注意①分母和分子中不能有0,否則無意義.②分數中不能出現無理數(如2的平方根),否則就不是分數. 產生 人類歷史上最早產生的數是自然數(正整數),以后在度量和均分時往往不能正好得到整數的結果,這樣就產生了分數.③判斷一個分數是否能變成有限小數:一、先要看它是不是最簡分數.二、如果分母是2或5的倍數(不含其他任何數),就能變成有限小數歷史在歷史上,分數幾乎與自然數一樣古老.早在人類文化發明的初期,由于進行測量和均分的需要,引入并使用了分數.在許多民族的古代文獻中都有關于分數的記載和各種不同的分數制度.早在公元前2100多年,古代巴比倫人(現處伊拉克一帶)就使用了分母是60的分數.公元前1850年左右的埃及算學文獻中,也開始使用分數.我國春秋時代(公元前770年~前476年)的《左傳》中,規定了諸侯的都城大?。鹤畲蟛豢沙^周文王國都的三分之一,中等的不可超過五分之一,小的不可超過九分之一.秦始皇時代的歷法規定:一年的天數為三百六十五又四分之一.這說明:分數在我國很早就出現了,并且用于社會生產和生活.

2013年研究生復試分數線(七):

生物化學好的二本有哪些? 詳細些...

"生物化學"還是“生物”和“化學”?
大學中沒有“生物化學專業”,生物的有“生物工程”、生物技術、生物科學、食品等等.
化學的有“應用化學”、“化學工藝”等等.
基本好的生物相關專業都是一本的,不好找.不懂的可以追問我

2013年研究生復試分數線(八):

某專業研究生復試時,有三張考簽,3個考生應試,一個人抽一張后立即放回,再由另一人抽取,
如此3人各抽一次,求抽簽結束后,至少有一張考簽沒有被抽到的概率.思路清晰,

這種題有個通用的解法,凡是你看問題中提到至少一個沒有怎么樣.那么最簡便的方法是考察他的反面,至少一個沒有的反面是全部都.那么3張考簽都被抽中的概率是1*2/3*1/3=2/9
那么至少一個沒有被抽到的概率就是1-2/9=7/9

2013年研究生復試分數線(九):

研究生的志愿和調劑生復試的問題。比如說,某大學 計劃錄取20人,而達線的只有5人,那么,
比如說,某大學 計劃錄取20人,而達線的只有5人,那么,這5人是與其他調劑生一起復試擁有同樣的復試資格呢?還是這5人肯定能進入這個大學,其他調劑生復試來爭奪其他15個名額

你這么理多解,一志愿上線的只是說初試過了,還要看復試筆試和面試。你調劑過來的同樣有資格參加復試筆試和面試工 ,你們只是差在了是不是一志愿的問題上。不過你們全是統一的筆試和面試的。是一起在爭取名額,不是說前五個一志愿的就一定要,你們也有機會。不過他們畢竟是一志愿報的,在最終錄取上,可能會相對照顧些,但是學校也是擇優錄取。望采納。

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